zaterdag 22 februari 2025

Thema gevoelens (deel 2)

 Dag mama en papa,

Deze week werkten we nog even over bang zijn.

We tekenden waar we bang voor zijn.




Op dinsdag keken we terug  naar een toneeltje van Beer. Hij was aan het spelen met zijn ballon. En je raadt het of niet, maar zijn ballon sprong terug kapot. Nu was hij niet geschrokken en bang, maar werd hij verdrietig, want zijn ballon was nu terug kapot. En zo stonden we even stil bij het gevoel "verdrietig zijn". Zijn wij ook al eens verdrietig geweest en wanneer zijn we dit dan?

We lazen deze week ook heel veel verhaaltje waar dit en andere gevoelens aan bod kwamen. We bespraken ze uitvoerig en je zag dat het wel leefde bij de kinderen. 

In onze hoeken was het wat moeilijker om rond gevoelens te werken. De hoeken waren daarom eerder neutraal en we namen tijdens het spel tijd om te leren spelen met speelgoed en hier en daar ook al beetje met elkaar.





























Als krullenbolactiviteit tekenden we traantjes (korte dwarsstrepen) bij Nijntje.




Om de fijne motoriek te bevorderen, konden de kinderen vrij smileygezichtjes kleven. En spontaan vertelden de kinderen welke smiley blij, boos of verdrietig was.





Een peuter zou geen peuter zijn als hij niet kon ontdekken. 
"Dus hé, die plakkers kan je ook op je lichaam plakken ☺"





Fijn weekend!
juf Elien








zaterdag 15 februari 2025

Thema " gevoelens"

 Dag mama en papa,

Na het toneeltje van Beer en Daantje Vulkaantje op vrijdag7 september, gingen we maandag van start met het thema "gevoelens".

We blikten terug op een eerste gevoel van beer, nl. blij.

We luisterden naar een liedje over "blij zijn" van Kapitein Winokio. We klapten in onze handen, toonden onze witte tanden, sprongen in het rond en schudden met onze kont :)

We vertelden aan elkaar wanneer we blij waren. Als we een snoepje krijgen, als er feest is, als we dansen, onze vriendjes zien,...

We zetten een vrolijk muziekje op en experimenteerden in het scheerschuim.
















Ook in onze hoeken werkten we rond het gevoel blij. 
We leerden dat we aan de mond kunnen zien of iemand blij is of niet.
Zo is een clowntje ook altijd vrolijk. En heel goed in gekke bekken trekken. (Maar wij ook ;))
















Ook de blije smiley kwam aan bod.






In krullenbol probeerden we zelf een smiley te tekenen. En de blije mond mocht hier uiteraard niet bij ontbreken.





Dinsdag werden we ook op een heel andere manier blij. Het sneeuwt! :)









Zoals aangekondigd, is de klas beetje veranderd. We moesten dus ook wat "leren spelen" in onze nieuwe hoeken. 
Zo puzzelen we nu niet meer aan de tafel. We mogen een matje nemen en daarop onze puzzel maken.
En wat we goed moeten leren, is dat we eerst moeten opruimen vooraleer we een andere puzzel nemen.
















Op vrijdag hadden we dubbel feest. Enerzijds vierden we Valentijn.

En anderzijds was er feest voor Mats zijn verjaardag!
Gelukkige verjaardag lieve vriend!
Bedankt voor de cadeautjes en de cakejes. 
(PS: Proberen jullie ook te denken aan de gezonde traktaties ;))










Na het eten van de cakejes profiteerden we nog even van de heerlijke zonnestralen.










Op het einde van de week stonde we al even stil bij "bang zijn". Daar gaan we volgende week nog even mee verder en daarna schakelen we over naar "verdrietig".

Fijn weekend!
juf Elien